ออทิสซึมสเปกตรัมผิดปกติ

คู่มือของผู้ปกครองเกี่ยวกับอาการและการวินิจฉัยโรคเกี่ยวกับออทิซึม

ออทิซึมเป็นความผิดปกติของคลื่นความถี่ซึ่งหมายความว่ามีการเปลี่ยนแปลงในระดับกว้างในลักษณะที่มีผลกระทบต่อผู้คน เด็กทุกคนในสเปกตรัมออทิสติกมีความสามารถอาการและความท้าทายที่ไม่เหมือนใคร การเรียนรู้เกี่ยวกับความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกที่แตกต่างกันจะช่วยให้คุณเข้าใจลูกของคุณได้ดีขึ้นจัดการกับความหมายของคำศัพท์ออทิสติกที่แตกต่างกันทั้งหมดและทำให้การสื่อสารกับแพทย์ครูและนักบำบัดช่วยลูกของคุณง่ายขึ้น

ทำความเข้าใจเกี่ยวกับความผิดปกติของสเปกตรัมออทิสติก

ออทิซึมไม่ได้เป็นโรคเดียว แต่เป็นสเปกตรัมของความผิดปกติที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับแกนกลางของอาการ ทุกคนในสเปกตรัมออทิสติกมีปัญหาในระดับหนึ่งกับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมการเอาใจใส่การสื่อสารและพฤติกรรมที่ยืดหยุ่น แต่ระดับของความพิการและการรวมกันของอาการแตกต่างกันอย่างมากจากคนสู่คน ในความเป็นจริงเด็กสองคนที่มีการวินิจฉัยเดียวกันอาจดูแตกต่างกันมากเมื่อพูดถึงพฤติกรรมและความสามารถของพวกเขา

หากคุณเป็นผู้ปกครองจัดการกับเด็กในสเปกตรัมออทิสติกคุณอาจได้ยินคำต่างๆรวมถึง ออทิสติกที่ทำงานสูง, ออทิสติกที่ผิดปกติ, ออทิสติกสเปกตรัมและ ความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย. คำศัพท์เหล่านี้อาจสร้างความสับสนไม่เพียงเพราะมีจำนวนมาก แต่เป็นเพราะแพทย์นักบำบัดและผู้ปกครองคนอื่นอาจใช้คำเหล่านี้ในวิธีที่แตกต่างกัน

แต่ไม่ว่าแพทย์ครูและผู้เชี่ยวชาญอื่น ๆ จะเรียกความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก แต่ก็เป็นความต้องการเฉพาะของบุตรหลานที่มีความสำคัญอย่างแท้จริง ไม่มีฉลากการวินิจฉัยที่สามารถบอกคุณได้ว่าสิ่งที่ท้าทายลูกของคุณจะมี การค้นหาการรักษาที่ตอบสนองความต้องการของบุตรหลานของคุณแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่เรียกว่าปัญหาเป็นสิ่งที่มีประโยชน์ที่สุดที่คุณสามารถทำได้ คุณไม่จำเป็นต้องได้รับการวินิจฉัยเพื่อเริ่มรับความช่วยเหลือเกี่ยวกับอาการของเด็ก

ชื่ออะไร?

มีความสับสนอย่างมากเกี่ยวกับชื่อของความผิดปกติเกี่ยวกับออทิซึมต่างๆ มืออาชีพบางคนพูดถึง "ออทิสติก" เพื่อหลีกเลี่ยงการจัดการกับความแตกต่างที่ละเอียดอ่อนบางครั้งระหว่างเงื่อนไขตามสเปกตรัมออทิสติก จนถึงปี 2013 มี "ความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกที่แตกต่างกันห้า" ความแตกต่างระหว่างห้าเหล่านั้นยากที่จะเข้าใจสำหรับผู้ปกครองที่พยายามคิดว่าเงื่อนไขใด ๆ เหล่านี้ส่งผลกระทบต่อลูกของพวกเขาหรือไม่ สมาคมจิตแพทย์อเมริกันพยายามลดความซับซ้อนของปัญหาโดยการรวมความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลายไปเป็นหมวดหมู่การวินิจฉัยเดียวที่เรียกว่า "ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม" ในพระคัมภีร์วินิจฉัยฉบับล่าสุดที่รู้จักกันในนาม คู่มือการวินิจฉัยและสถิติความผิดปกติทางจิต. เนื่องจากหลายคนได้รับการวินิจฉัยก่อนที่จะมีการเปลี่ยนแปลงระบบการจัดประเภทและเนื่องจากผู้เชี่ยวชาญหลายคนยังคงอ้างถึงฉลากก่อนปี 2013 เราจึงสรุปพวกเขาที่นี่เพื่อการอ้างอิงของคุณ สำหรับวัตถุประสงค์ของความชัดเจนเราเน้นว่าเงื่อนไขต่อไปนี้ทั้งหมดได้ถูกรวมไว้ภายใต้การจำแนกประเภท "Autism Spectrum Disorder" (ASD)

ออทิสติกที่พบมากที่สุดสามรูปแบบในระบบการจำแนกก่อนปี 2013 ได้แก่ ออทิสติกความผิดปกติหรือออทิสติกแบบดั้งเดิม Asperger's Syndrome; และความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย - ไม่ได้ระบุไว้เป็นอย่างอื่น (PDD-NOS) ความผิดปกติทั้งสามนี้มีอาการหลายอย่างร่วมกัน แต่ความรุนแรงและผลกระทบแตกต่างกัน โรคออทิสติกนั้นรุนแรงที่สุด Asperger's Syndrome ซึ่งบางครั้งเรียกว่าออทิซึมสูงที่ใช้งานได้และ PDD-NOS หรือออทิสติกผิดปกติเป็นตัวแปรที่มีความรุนแรงน้อยกว่า ความผิดปกติของการสลายในวัยเด็กและโรค Rett ยังเป็นหนึ่งในความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลาย เนื่องจากทั้งสองเป็นโรคทางพันธุกรรมที่หายากมากพวกเขามักจะถือว่าเป็นเงื่อนไขทางการแพทย์แยกต่างหากที่ไม่ได้อยู่ในสเปกตรัมออทิสติกอย่างแท้จริง

ส่วนใหญ่เกิดจากความไม่สอดคล้องกันในลักษณะที่ผู้คนถูกจำแนกประเภทของออทิสติกที่มีชื่อด้านบนทั้งหมดถูกเรียกว่า "ความผิดปกติของออทิสซึมสเปกตรัม" ฉลากเดี่ยวเปลี่ยนโฟกัสไปจากที่ลูกของคุณตกอยู่ในสเปกตรัมออทิสติก ว่าลูกของคุณมีความผิดปกติของออทิสติกหรือไม่ หากลูกของคุณมีพัฒนาการล่าช้าหรือแสดงพฤติกรรมคล้ายออทิซึมอื่น ๆ คุณจะต้องไปพบผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์หรือนักจิตวิทยาคลินิกที่มีความเชี่ยวชาญในการทดสอบวินิจฉัยเพื่อการประเมินอย่างละเอียด แพทย์ของคุณสามารถช่วยคุณทราบว่าลูกของคุณมีความผิดปกติของออทิสซึมสเปกตรัมหรือไม่และส่งผลกระทบรุนแรงเพียงใด

โปรดจำไว้ว่าเพียงเพราะลูกของคุณมีอาการคล้ายออทิซึมไม่ได้หมายความว่าเขาหรือเธอมีความผิดปกติของออทิซึม ออทิซึมสเปกตรัมผิดปกติได้รับการวินิจฉัยขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวของอาการหลายอย่างที่ขัดขวางความสามารถของบุคคลในการสื่อสารรูปแบบความสัมพันธ์สำรวจเล่นและเรียนรู้ (หมายเหตุ: ใน DSM-5 เวอร์ชันล่าสุดของ "การวินิจฉัย" ที่ใช้โดยผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตและผู้ประกันตนการขาดดุลในการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการสื่อสารถูกรวมเข้าด้วยกันในหมวดหมู่เดียว เรานำเสนอปัญหาเกี่ยวกับทักษะทางสังคมแยกจากปัญหาเกี่ยวกับคำพูดและภาษาเพื่อให้ผู้ปกครองสามารถระบุอาการได้ง่ายขึ้น)

พฤติกรรมทางสังคมและความเข้าใจทางสังคม

ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมขั้นพื้นฐานอาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก อาการอาจรวมถึง:

  • ภาษาท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าที่ผิดปกติหรือไม่เหมาะสม (เช่นหลีกเลี่ยงการสบตาหรือใช้การแสดงออกทางสีหน้าที่ไม่ตรงกับสิ่งที่เขาหรือเธอพูด)
  • ขาดความสนใจในคนอื่น ๆ หรือในการแบ่งปันความสนใจหรือความสำเร็จ (เช่นแสดงภาพวาดให้คุณดูชี้ไปที่นก)
  • ไม่น่าจะเข้าหาผู้อื่นหรือติดตามปฏิสัมพันธ์ทางสังคม เจอกันห่าง ๆ ชอบอยู่คนเดียว
  • การเข้าใจความรู้สึกปฏิกิริยาและตัวชี้นำอวัจนภาษาของคนอื่นยากลำบาก
  • ความต้านทานต่อการสัมผัส
  • ความยากลำบากหรือล้มเหลวในการหาเพื่อนกับเด็กอายุเท่ากัน

คำพูดและภาษา

เด็กหลายคนที่มีความผิดปกติของออทิซึมสเปกตรัมต่อสู้กับคำพูดและความเข้าใจภาษา อาการอาจรวมถึง:

  • ความล่าช้าในการเรียนรู้วิธีการพูด (หลังจากอายุสองขวบ) หรือไม่พูดเลย
  • การพูดด้วยน้ำเสียงที่ผิดปกติหรือมีจังหวะหรือเสียงแหลม
  • ทำซ้ำคำหรือวลีซ้ำไปซ้ำมาโดยไม่ตั้งใจสื่อสาร
  • ปัญหาในการเริ่มการสนทนาหรือทำให้มันเป็นไป
  • ความยากลำบากในการสื่อสารความต้องการหรือความต้องการ
  • ไม่เข้าใจข้อความหรือคำถามง่ายๆ
  • การพูดในสิ่งที่ถูกต้องเช่นกันอารมณ์ขันหายตัวประชดและการเสียดสี

พฤติกรรมและการเล่นที่ถูก จำกัด

เด็กที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมมักถูก จำกัด เข้มงวดและแม้แต่หมกมุ่นอยู่กับพฤติกรรมกิจกรรมและความสนใจ อาการอาจรวมถึง:

  • การเคลื่อนไหวของร่างกายซ้ำ ๆ (กระพือมือโยกโยก); เคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่อง
  • การยึดติดกับวัตถุที่ผิดปกติ (แถบยาง, กุญแจ, สวิตช์ไฟ)
  • การลุ่มหลงกับหัวข้อที่น่าสนใจแคบบางครั้งเกี่ยวข้องกับตัวเลขหรือสัญลักษณ์ (แผนที่แผ่นป้ายทะเบียนสถิติกีฬา)
  • ความต้องการอย่างมากสำหรับความเหมือน, การสั่งซื้อและการปฏิบัติ (เช่นเรียงแถวของเล่นตามตารางที่เข้มงวด) รับอารมณ์เสียโดยการเปลี่ยนแปลงในชีวิตประจำวันหรือสภาพแวดล้อมของพวกเขา
  • ความซุ่มซ่ามท่าทางผิดปกติหรือการเคลื่อนไหวแปลก ๆ
  • หลงใหลโดยวัตถุปั่นชิ้นส่วนที่เคลื่อนไหวหรือชิ้นส่วนของเล่น (เช่นการหมุนล้อบนรถแข่งแทนที่จะเล่นกับรถทั้งหมด)
  • การตอบสนองต่อการรับสัมผัสทางประสาทสัมผัสมากเกินไปหรือไม่รุนแรง (เช่นมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อเสียงหรือพื้นผิวบางอย่างไม่ดีต่ออุณหภูมิหรือความเจ็บปวด)

เด็ก ๆ ที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมเล่นอย่างไร

เด็กที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นเองน้อยกว่าเด็กอื่น ๆ ซึ่งแตกต่างจากเด็กตัวเล็กที่อยากรู้อยากเห็นชี้ไปที่สิ่งที่ดึงดูดสายตาของเขาหรือเธอเด็กที่มี ASD มักจะไม่สนใจหรือไม่รู้ว่าเกิดอะไรขึ้นรอบตัวพวกเขา พวกเขายังแสดงความแตกต่างในวิธีการเล่น พวกเขาอาจมีปัญหากับการเล่นที่ใช้งานได้หรือการใช้ของเล่นที่มีการใช้งานพื้นฐานเช่นเครื่องมือของเล่นหรือชุดทำอาหาร พวกเขามักจะไม่“ เล่นให้เชื่อ” มีส่วนร่วมในเกมกลุ่มเลียนแบบคนอื่นร่วมมือหรือใช้ของเล่นของพวกเขาในวิธีที่สร้างสรรค์

อาการและอาการแสดงของออทิซึมสเปกตรัมที่เกี่ยวข้อง

ในขณะที่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของเกณฑ์การวินิจฉัยอย่างเป็นทางการของเด็กออทิสติกเด็กที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกมักจะประสบปัญหาอย่างใดอย่างหนึ่งต่อไปนี้:

ปัญหาทางประสาทสัมผัส - เด็กหลายคนที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกอาจมีการตอบสนองต่อความรู้สึกที่เกินจริง บางครั้งพวกเขาอาจเพิกเฉยต่อคนที่พูดกับพวกเขาแม้กระทั่งคนหูหนวกก็ปรากฏตัว อย่างไรก็ตามในบางครั้งพวกเขาอาจถูกรบกวนด้วยเสียงที่เบาที่สุด เสียงฉับพลันเช่นโทรศัพท์เรียกเข้าสามารถทำให้เสียโฉมและพวกเขาอาจตอบสนองด้วยการปิดหูและทำเสียงซ้ำ ๆ เพื่อกลบเสียงที่กระทำผิด เด็กในสเปกตรัมออทิสติกก็มีแนวโน้มที่จะมีความไวสูงต่อการสัมผัสและพื้นผิว พวกเขาอาจประจบประแจงที่ตบหลังหรือความรู้สึกของผ้าบางอย่างกับผิวของพวกเขา

ความยากลำบากทางอารมณ์ - เด็กที่มีความผิดปกติสเปกตรัมออทิสติกอาจมีปัญหาในการควบคุมอารมณ์ของพวกเขาหรือแสดงพวกเขาอย่างเหมาะสม ตัวอย่างเช่นลูกของคุณอาจเริ่มตะโกนร้องไห้หรือหัวเราะอย่างบ้าคลั่งโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน เมื่อถูกตรึงเครียดเขาหรือเธออาจแสดงพฤติกรรมที่ก่อกวนหรือก้าวร้าว (ทำลายสิ่งต่าง ๆ ทุบตีผู้อื่นหรือทำร้ายตัวเขาเอง) ศูนย์เผยแพร่แห่งชาติสำหรับเด็กพิการยังตั้งข้อสังเกตว่าเด็กที่มี ASD อาจไม่ได้รับอันตรายจากตัวจริงเช่นยานพาหนะที่กำลังเคลื่อนที่หรือความสูง แต่ก็ต้องหวาดกลัววัตถุอันตรายเช่นสัตว์ยัดไส้

ความสามารถทางปัญญาที่ไม่สม่ำเสมอ - ASD เกิดขึ้นในทุกระดับสติปัญญา อย่างไรก็ตามเด็กที่มีสติปัญญาระดับสูงถึงปกติมักมีทักษะการเรียนรู้ที่ไม่สม่ำเสมอ ไม่น่าแปลกใจที่ทักษะทางวาจามีแนวโน้มที่จะอ่อนแอกว่าทักษะด้านอวัจนภาษา นอกจากนี้เด็กที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกมักทำงานได้ดีกับงานที่เกี่ยวข้องกับความจำในทันทีหรือทักษะการมองเห็นในขณะที่งานที่เกี่ยวข้องกับการคิดเชิงสัญลักษณ์หรือนามธรรมนั้นยาก

ทักษะเมธีในโรคออทิสติกสเปกตรัม

ประมาณ 10% ของคนที่มีความผิดปกติสเปกตรัมออทิสติกมีทักษะ“ ผู้รอบรู้” เป็นพิเศษเช่นดัสตินฮอฟแมนแสดงในภาพยนตร์ Rain Man. ทักษะการใช้ภาษาที่ใช้กันทั่วไปส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการคำนวณทางคณิตศาสตร์ปฏิทินความสามารถด้านศิลปะและดนตรี ตัวอย่างเช่นนักปราชญ์ออทิสติกอาจสามารถทวีจำนวนมากในหัวของเขาหรือเธอเล่นเปียโนคอนแชร์โต้หลังจากที่ได้ยินครั้งเดียวหรือจดจำแผนที่ที่ซับซ้อนได้อย่างรวดเร็ว

ได้รับการวินิจฉัยโรคออทิสติกสเปกตรัม

ถนนสู่การวินิจฉัยโรค ASD นั้นทำได้ยากและใช้เวลานาน ในความเป็นจริงมันมักจะสองถึงสามปีหลังจากอาการแรกของ ASD จะสังเกตเห็นก่อนที่จะทำการวินิจฉัยอย่างเป็นทางการ นี่เป็นเพราะส่วนใหญ่กังวลเกี่ยวกับการติดฉลากหรือการวินิจฉัยเด็กอย่างไม่ถูกต้อง อย่างไรก็ตามการวินิจฉัย ASD อาจล่าช้าหากแพทย์ไม่คำนึงถึงความกังวลของผู้ปกครองอย่างจริงจังหรือหากครอบครัวไม่ได้ถูกส่งต่อไปยังผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพที่มีความเชี่ยวชาญด้านความผิดปกติของพัฒนาการ

หากคุณเป็นห่วงว่าลูกของคุณมี ASD สิ่งสำคัญคือต้องหาการวินิจฉัยทางคลินิก แต่อย่ารอให้การวินิจฉัยนั้นนำลูกของคุณเข้ารับการรักษา การแทรกแซงก่อนวัยเรียนในช่วงก่อนวัยเรียนจะช่วยเพิ่มโอกาสในการเอาชนะความล่าช้าในการพัฒนาของบุตรหลาน ดังนั้นมองหาทางเลือกในการรักษาและไม่ต้องกังวลหากคุณยังรอการวินิจฉัยที่ชัดเจน การใส่ป้ายชื่อที่เป็นไปได้ในปัญหาเด็กของคุณนั้นมีความสำคัญน้อยกว่าการรักษาอาการ

การวินิจฉัยความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม

เพื่อตรวจสอบว่าลูกของคุณมีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกหรือเงื่อนไขพัฒนาการอื่น ๆ แพทย์จะพิจารณาอย่างรอบคอบถึงวิธีที่ลูกของคุณโต้ตอบกับผู้อื่นสื่อสารและพฤติกรรม การวินิจฉัยขึ้นอยู่กับรูปแบบของพฤติกรรมที่เปิดเผย

หากคุณกังวลว่าบุตรของคุณมีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกและการตรวจคัดกรองพัฒนาการยืนยันความเสี่ยงให้ขอคำปรึกษาจากแพทย์ประจำครอบครัวหรือกุมารแพทย์เพื่อนำคุณไปพบผู้เชี่ยวชาญออทิสติกหรือทีมผู้เชี่ยวชาญเพื่อทำการประเมินอย่างครอบคลุม เนื่องจากการวินิจฉัยความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกนั้นมีความซับซ้อนจึงเป็นสิ่งสำคัญที่คุณต้องพบกับผู้เชี่ยวชาญที่มีการฝึกอบรมและประสบการณ์ในสาขาที่มีความเชี่ยวชาญพิเศษนี้

ทีมผู้เชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้องในการวินิจฉัยบุตรของคุณอาจรวมถึง:

  1. นักจิตวิทยาเด็ก
  2. จิตแพทย์เด็ก
  3. นักพยาธิวิทยาพูด
  4. กุมารแพทย์พัฒนาการ
  5. นักประสาทวิทยาเด็ก
  6. audiologists
  7. นักกายภาพบำบัด
  8. ครูการศึกษาพิเศษ

การวินิจฉัยโรคออทิซึมสเปกตรัมไม่ได้เป็นกระบวนการสั้น ๆ ไม่มีการทดสอบทางการแพทย์ใด ๆ ที่สามารถวินิจฉัยได้อย่างแน่นอน แต่เพื่อที่จะระบุปัญหาของลูกของคุณอย่างแม่นยำอาจจำเป็นต้องทำการประเมินและทดสอบหลายครั้ง

การประเมินความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัม

สัมภาษณ์ผู้ปกครอง - ในช่วงแรกของการประเมินผลการวินิจฉัยคุณจะให้ข้อมูลพื้นฐานของแพทย์เกี่ยวกับประวัติทางการแพทย์พัฒนาการและพฤติกรรมของบุตรของคุณ หากคุณจดบันทึกประจำวันหรือจดบันทึกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับคุณอยู่ให้แบ่งปันข้อมูลนั้น แพทย์จะต้องการทราบเกี่ยวกับประวัติทางการแพทย์และสุขภาพจิตของครอบครัวคุณ

การสอบทางการแพทย์ - การประเมินผลทางการแพทย์รวมถึงการตรวจร่างกายทั่วไปการทดสอบทางระบบประสาทการทดสอบในห้องปฏิบัติการและการทดสอบทางพันธุกรรม ลูกของคุณจะได้รับการตรวจคัดกรองนี้อย่างสมบูรณ์เพื่อระบุสาเหตุของปัญหาการพัฒนาของเขาหรือเธอและเพื่อระบุเงื่อนไขที่มีอยู่ร่วมใด ๆ

ทดสอบการได้ยิน - เนื่องจากปัญหาการได้ยินอาจส่งผลให้เกิดความล่าช้าทางสังคมและภาษาจึงจำเป็นต้องยกเว้นก่อนที่จะสามารถวินิจฉัยความผิดปกติของออทิสซึมสเปกตรัมได้ ลูกของคุณจะได้รับการประเมินด้านการได้ยินอย่างเป็นทางการโดยที่เขาหรือเธอได้รับการทดสอบว่ามีความบกพร่องในการได้ยินหรือไม่รวมถึงปัญหาการได้ยินอื่น ๆ หรือความไวต่อเสียงที่บางครั้งเกิดขึ้นร่วมกับออทิสติก

การสังเกต - ผู้เชี่ยวชาญด้านพัฒนาการจะสังเกตดูลูกของคุณในการตั้งค่าที่หลากหลายเพื่อค้นหาพฤติกรรมที่ผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของออทิซึม พวกเขาอาจดูลูกของคุณเล่นหรือโต้ตอบกับคนอื่น

การตรวจคัดกรองตะกั่ว - เนื่องจากพิษตะกั่วสามารถทำให้เกิดอาการคล้ายออทิสติกศูนย์สุขภาพสิ่งแวดล้อมแห่งชาติแนะนำให้เด็กทุกคนที่มีความล่าช้าในการพัฒนาได้รับการคัดเลือกสำหรับการเป็นพิษตะกั่ว

การประเมินการวินิจฉัยอาจรวมถึงการพูดการข่าวกรองการประมวลผลทางประสาทสัมผัสและทักษะยนต์ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับบุตรของคุณและอาการและความรุนแรงของพวกเขา การทดสอบเหล่านี้มีประโยชน์ไม่เพียง แต่ในการวินิจฉัยออทิสติก แต่ยังรวมถึงการพิจารณาประเภทของการรักษาที่ลูกของคุณต้องการ

การประเมินการพูดและภาษา - นักพยาธิวิทยาคำพูดจะประเมินความสามารถในการพูดและการสื่อสารของลูกของคุณสำหรับอาการออทิสติกรวมถึงมองหาตัวบ่งชี้ความบกพร่องทางภาษาหรือความผิดปกติที่เฉพาะเจาะจง

การทดสอบทางปัญญา - ลูกของคุณอาจได้รับการทดสอบสติปัญญาที่เป็นมาตรฐานหรือการประเมินความรู้ความเข้าใจอย่างไม่เป็นทางการ

การประเมินการทำงานแบบปรับตัว - ลูกของคุณอาจถูกประเมินความสามารถในการทำงานแก้ปัญหาและปรับตัวในสถานการณ์จริง ซึ่งอาจรวมถึงการทดสอบทักษะทางสังคมอวัจนภาษาและวาจารวมถึงความสามารถในการปฏิบัติงานประจำวันเช่นการแต่งตัวและให้อาหารเขาหรือเธอ

การประเมินประสาทสัมผัสมอเตอร์ - เนื่องจากความผิดปกติของการบูรณาการทางประสาทสัมผัสมักเกิดร่วมกับออทิซึมและอาจสับสนกับมันนักกายภาพบำบัดหรือนักกิจกรรมบำบัดอาจประเมินทักษะการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อมัดเล็กกล้ามเนื้อมัดใหญ่และทักษะการประมวลผลทางประสาทสัมผัส

แนะนำให้อ่าน

The Autism Revolution - กลยุทธ์ทั้งร่างกายในการสร้างชีวิตให้ได้ทั้งหมด (Harvard Health Books)

ออทิซึมสเปกตรัมผิดปกติ - สิ่งที่คุณควรรู้ (ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค)

Autism Navigator - คำแนะนำเกี่ยวกับอาการสาเหตุการวินิจฉัยและการรักษา (ศูนย์ข้อมูลผู้ปกครองและทรัพยากร)

การคัดกรองและการวินิจฉัย - คู่มือสำหรับการประเมินผลที่ใช้ในการวินิจฉัยความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติก (ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค)

Asperger's Syndrome - การวินิจฉัยปัญหาทางการศึกษาและความผิดปกติที่ดูเหมือนในผู้ใหญ่ (สมาคมออทิสติกแห่งอเมริกา)

หน้าข้อมูลความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลาย - กระโดดออกจากจุดไปยังแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับความผิดปกติของการพัฒนาที่แพร่หลาย (NINDS)

ผู้เขียน: Melinda Smith, M.A. , Jeanne Segal, Ph.D. และ Ted Hutman, Ph.D. อัปเดตครั้งล่าสุด: กันยายน 2018

Ted Hutman, Ph.D. เป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์คลินิกด้านจิตเวชศาสตร์ที่ David Geffen School of Medicine ที่ UCLA และเป็นนักจิตวิทยาคลินิกที่ได้รับใบอนุญาตในซานตาโมนิกา

ดูวิดีโอ: ตรวจสอบสขภาพ แคปลายนว แอพเดยวครบความตองการ. Easy Android (ธันวาคม 2019).

Loading...